Fecha de las actividades:
- Martes 19 de noviembre de 2013.
- Viernes 22 de noviembre de 2013.
Lugar de las actividades:
- Martes 19 de noviembre de 2013, de 1:00 p.m. a 4:00 p.m.: Asociación de Estudiantes de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad de Costa Rica.
- Martes 19 de noviembre de 2013, de 2:00 p.m. a 2:30 p.m.: Oficina de la profesora María Nielssen Rojas, Facultad de Medicina, Universidad de Costa Rica.
- Viernes 22 de noviembre de 2013, de 10:00 a.m. a 2:00 p.m.: Trabajo en casa de habitación.
Descripción de las actividades:
El martes 19 de noviembre en horas de la tarde se realizó
en primera instancia una revisión de cada una de las partes elaboradas por mi
compañero y mi persona relacionadas con la guía didáctica sobre prácticas
saludables en el ámbito escolar. Cabe mencionar que anteriormente se habían
dividido las tareas por lo que a mi compañero le correspondía la temática de
higiene personal y a mi persona, alimentación saludable.
En esta revisión se encontraron nuevamente algunas
deficiencias en el contenido de la guía didáctica, así como una desorientación
en lo que presente realizar, es decir, se ignora la estructura de la guía
didáctica (su formato, letras, espaciado, dibujos y otros) situación en la que
se nos posiciona en una encrucijada debido a que aún no se descarta la
participación de un diseñador gráfico en la elaboración del material educativo.
Partiendo de esta premisa, se desarrolló una pequeña
reunión con la profesora tutora María Nielssen Rojas en la que se le explicó
tal encrucijada y se le propuso una solución que nos beneficiará a todos, tanto
a ella como a nosotros. En dicha reunión se acordaron puntos que comentaré más
adelante.
El viernes 22 de noviembre, de manera individual se realizó
la conclusión del contenido de la guía didáctica de prácticas saludables en el
ámbito escolar relacionado con la temática de alimentación saludable,
nuevamente hay algunos vacíos informativos porque no se posee el conocimiento
suficiente de este apartado, sin embargo, se aprovechó lo suficiente lo
aprendido en las charlas con la profesora Ana Yanci Zúñiga.
Logros,
dificultades y emergentes:
La dificultad de mayor
relevancia para esta semana corresponde a la conclusión del contenido de la
guía didáctica sobre prácticas saludables en el ámbito escolar, por las
situaciones mencionadas en el apartado de descripción de las actividades.
Y con respecto a los
emergentes, cabe destacar la presión que se siente por ser la semana N° 15, a
vísperas de concluir el semestre, no obstante, ante tal situación de presión y
estrés se trata de trabajar lo mejor posible y con la misma calidad mostrada en
la semana N° 1.
Propuestas,
sugerencias y los acuerdos:
Se acordó concluir de
manera definitiva el contenido de la guía didáctica sobre prácticas saludables
en el ámbito escolar. Asimismo, se fijó la devolución del PEpS: “En tus manos”
con la Municipalidad de Montes de Oca para este mes y en segunda instancia con
el personal de la Escuela de Cedros para el próximo año, esto debido a que se
acordó con la tutora entregar la guía didáctica sobre prácticas saludables en
el ámbito escolar en el mes de enero, ya finalizada por lo que dicha devolución
y presentación del material educativo quedaría pendiente para el año entrante.
Autoevaluación:
Para esta semana
calificaría mi trabajo realizado con un 4, ya que por la presión que comenté
con anterioridad considero que no he ejecutado mis tareas de la mejor manera
debido a que se deben de cumplir con otras asignaciones que al igual que este
proyecto me absorben tiempo importante. Sin embargo, mi compromiso con el
proyecto y el curso se mantienen intactos.
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