Semana N° 4

Fecha de las actividades:

• Martes 3 de setiembre de 2013.
• Miércoles 4 de setiembre de 2013.
• Jueves 5 de setiembre de 2013.
• Viernes 6 de setiembre de 2013.

Lugar de las actividades:

• Martes 3 de setiembre de 2013, de 8:00 a.m. a 12:00 m.d.: Asociación de Estudiantes de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad de Costa Rica.
• Martes 3 de setiembre de 2013, de 1:45 p.m. a 2:45 p.m.: Oficina de la profesora María Nielssen Rojas, Facultad de Medicina, Universidad de Costa Rica.
• Miércoles 4 de setiembre de 2013, de 8:00 a.m. a 10:00 a.m.: Escuela de Cedros, San Pedro de Montes de Oca.
• Miércoles 4 de setiembre de 2013, de 1:00 p.m. a 2:30 p.m.: Oficina de la profesora Ana Yanci Zúñiga, Oficina de Bienestar y Salud (OBS), Universidad de Costa Rica.
• Miércoles 4 de setiembre de 2013, de 4:30 p.m. a 5:00 p.m.: Trabajo en línea, casa de habitación.
• Jueves 5 de setiembre de 2013, de 7:00 p.m. a 8:00 p.m.: Trabajo en línea, casa de habitación.
• Viernes 6 de setiembre de 2013, de 8:30 a.m. a 12:00 m.d.: Aula 115 de la Facultad de Medicina, Universidad de Costa Rica.

Participantes: 

Descripción de las actividades:

El martes 3 de setiembre en horas de la mañana en conjunto con mi compañero de equipo llevamos a cabo la preparación de la utilería para las actividades que ejecutaremos en las últimas semanas del mes en curso. La preparación de la utilería incluyó la elaboración de algunos materiales, la preparación de las listas de materiales que se requerirán y la verificación de las donaciones que se solicitarán; de este último punto se establecieron conversaciones con la Facultad de Odontología y la Colgate.

Asimismo en este espacio, se estableció el horario de visita a la Escuela de Cedros, como el contacto con el personal docente encargado del tercer nivel de dicha institución.

En horas de la tarde se llevó a cabo una nueva tutoría con la profesora María Nielssen Rojas, con la finalidad de revisar las matrices educativas y los cuadros de variables y categorías de análisis. Además de evacuar algunas dudas con respecto a estos temas y la revisión del portafolio (blog).

El miércoles 4 de setiembre, Yeiner Gutiérrez y mi persona realizamos la primera visita (de este semestre) a la Escuela de Cedros con la finalidad de validar y/o reelaborar el cronograma de las actividades del PEpS: En tus manos. Para tal actividad fijamos la agenda a continuación:

En dicha visita logramos concretar nuestro objetivo con éxito, ya que fijamos en conjunto con las maestras Lupita Bartels, Paula Gamboa y Doris Sandí las fechas y los respectivos horarios de los talleres educativos sobre las prácticas saludables en el ámbito escolar bajo las temáticas de higiene personal y alimentación saludable. Dicho cronograma se fijó de la siguiente manera:

Cabe aclarar que para la elaboración de dicho cronograma se tomó en consideración los horarios de cada uno de las maestras, esto con el objetivo de no afectar el desempeño académico e intelectual de cada uno de los estudiantes.

A la 1:00 p.m. se efectuó con la profesora Ana Yanci Zúñiga una pequeña inducción sobre alimentación saludable, en la que se comentaron aspectos como: 

Para concluir este día de trabajo, alrededor de las 4:30 p.m. Yeiner Gutiérrez y mi persona realizamos las correcciones necesarias al cronograma de actividades así como a algunos apartados mencionados en la tutoría del día anterior con la profesora María Nielssen Rojas. Por razones ajenas a mi persona (fallos en la conexión del internet) decidimos dividir las labores, por lo que Yeiner continuó con los apartados mencionados en la tutoría y mi persona con el cronograma, el cual se pretendió enviar con prontitud.

El jueves 5 de setiembre se llevó a cabo el envío de los cronogramas de actividades a la profesora tutora María Nielssen Rojas, las maestras de tercer grado Lupita Bartels, Paula Gamboa y Doris Sandí y a la orientadora Karla González.

El viernes 6 de setiembre se desarrolló una clase magistral a cargo de la profesora María Nielssen Rojas, Gabriela Murillo y Marvin Madrigal, en esta clase se abordó el tema relacionado con la evaluación de los proyectos de educación para la salud. Inicialmente se realizó nuevamente una actividad de retroalimentación, en la que se pudo compartir con los compañeros el avance desarrollado hasta el momento referente a las matrices educativas y los cuadros de variables y categorías de análisis. Asimismo se expusieron las posiciones con respecto a este último tema.

Posteriormente a esta actividad de retroalimentación, la profesora Gabriela Murillo efectuó una pequeña presentación relacionada a la evaluación de los PEpS, además asignó algunas lecturas y actividades para la próxima sesión.

Logros, dificultades y emergentes:

Sin duda alguna el logro más importante de esta semana corresponde a la fijación definitiva el cronograma de trabajo del PEpS: En tus manos con las maestras de tercer grado de la Escuela de Cedros. Asimismo como la preparación de la utilería de las actividades a ejecutar próximamente.

Entre la dificultad más relevante de esta semana se puede considerarla localización de Don Gerardo Madrigal.

En relación a los emergentes, es más significativo corresponde a las fallas de conexión del internet que tuve, sin embargo, este emergente se resolvió de inmediato y de la mejor manera.

Propuestas, sugerencias y los acuerdos: 

En relación a las sugerencias para esta semana considero importante rescatar el valor intelectual del grupo docente del proyecto formativo, ya que cada uno de ellos posee una formación en distintos campos, sin embargo, se debe manejar de una forma más profesional las diferentes posiciones que se tomen en relación a un tema y aprender de las mismas con la finalidad de creer aún más profesionalmente. Asimismo se debe retomar que el aprendizaje es un proceso bidireccional, es decir, que tanto aprende el estudiante del profesor como el profesor del estudiante.

Por otra parte, entre los principales acuerdos se destacan:

1. La corrección de las matrices educativas y los cuadros de categorías de análisis.
2. La preparación de los materiales restantes para la realización de los talleres educativos sobre prácticas saludables en el ámbito escolar.
3. La segunda inducción sobre alimentación saludable con la profesora Ana Yanci Zúñiga para el miércoles 11 de setiembre a la 1:00 p.m. en su oficina en la Oficina de Bienestar y Salud, UCR.
4. La lectura y elaboración de esquemas o mapas conceptuales relacionados a los textos enviados al correo electrónico sobre la evaluación del PEpS.
5. Revisión de las técnicas evaluativas.
6. Se notificará mediante un correo electrónico la fecha y hora de la próxima clase. 

Autoevaluación:

En relación a la evaluación de esta semana consideró que realice el mayor esfuerzo en cada una de las tareas o asignaciones tanto del curso como del PEpS, partiendo de ello me parece bien un 5.